拯救者真垃圾吗

拯救者好嘛

示范课课程设计：拯救者真垃圾吗？ 课程信息 学科：环保与社会 年级：初中生 主要内容：讨论和评估生活中的产品对环境的影响，重点关注手机品牌“拯救者”是否为“垃圾”。 课程目标1. 理解产品对环境的影响2. 培养学生的批判性思维和环保意识3. 培养学生的团队合作和沟通能力 课程内容与安排 1. 导入（5分钟） 通过展示一些环境污染的图片或视频，引发学生对环保话题的思考和关注。 2. 知识讲解（15分钟） 讲解不同产品对环境的影响，例如电子产品的生产和处理对环境的影响。 介绍手机品牌“拯救者”，并与学生讨论...