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探索古代中国的四大发明 课程设计

课程 课程背景 学科：历史 年级：小学五年级 课程主要内容：介绍古代中国的四大发明（造纸术、印刷术、火药、指南针）及其对世界文明的影响。 课程目标 让学生了解古代中国的四大发明及其历史背景。 培养学生的历史兴趣和科学探究能力。 通过互动活动，增强学生的团队合作和表达能力。 教学准备 多媒体设备：用于展示图片、视频和PPT。 实物或模型：如纸张、印刷版、火药模型、指南针等。 学生分组卡片：用于分组讨论。 教学过程 1. 导入（5分钟） 活动：播放一段关于古代中国四大发明的短视频，激发学生兴趣。 教师提问...