小米价格的探究与分析 课程设计

课程

课程背景与目标

学科

：经济学基础

年级

：高中一年级

课程主要内容

：通过分析小米价格的变化，让学生理解市场供需关系、价格弹性以及价格策略在实际经济活动中的应用。

课程导入（5分钟）

教师活动

：简要介绍小米作为农作物和食品的重要性，以及它在不同文化中的地位。

学生活动

：分享自己对小米的了解和经验。

知识讲解（15分钟）

教师活动

：

1. 解释市场供需关系的基本原理。

2. 介绍价格弹性的概念及其对生产者和消费者的影响。

3. 讨论小米价格波动的原因，如气候变化、政策调整、市场需求等。

学生活动

：记录关键概念和定义。

案例分析（20分钟）

教师活动

：提供几个关于小米价格变化的实际案例。

学生活动

：分组讨论案例，分析价格变化的原因和可能的影响。

互动环节：模拟市场交易（15分钟）

教师活动

：设定一个模拟市场环境，分配学生扮演生产者、消费者和政府监管者等角色。

学生活动

：

1. 生产者设定小米的初始价格，并根据市场反馈调整价格。

2. 消费者根据价格和需求进行购买决策。

3. 政府监管者考虑是否需要干预市场以稳定价格。

总结与反思（10分钟）

教师活动

：引导学生总结从模拟交易中学到的关于市场运作和价格策略的知识。

学生活动

：分享个人体会和学习心得，讨论如何将这些知识应用到现实生活中。

作业布置

教师活动

：布置作业，要求学生观察并记录接下来一周内小米价格的变化，并尝试分析原因。

学生活动

：完成作业，准备下次课的分享。

通过本课程，学生不仅能够理解经济学中的基本概念，能够通过实际操作和案例分析，深入体会市场经济的运作机制，培养其分析问题和解决问题的能力。