台电m40

介绍台湾电力公司（台电）的运营模式、能源结构、对环境的影响以及如何在我们的日常生活中节约用电。

课程设计：

导入（5分钟）

师生互动：教师提问学生对台电的了解，以及他们在日常生活中如何使用电力。

目的：激发学生对台电的兴趣，了解学生的先前知识。

主体内容（30分钟）

1. 台电简介（5分钟）

教师介绍台电的历史、主要职能和运营模式。

展示台电的标志和相关图片。

2. 能源结构（10分钟）

教师讲解台电的能源结构，包括火力、水力、核能和可再生能源。

师生互动：学生分组讨论不同能源的优缺点，并分享他们的观点。

3. 环境影响（10分钟）

教师讨论台电运营对环境的影响，特别是温室气体排放和核废料处理。

师生互动：学生讨论如何减少这些影响，提出自己的建议。

4. 节约用电（5分钟）

教师提供节约用电的小贴士，并解释其重要性。

师生互动：学生分享他们在家里是如何节约用电的。

实践活动（10分钟）

学生分组设计一个节约用电的宣传海报，鼓励社区居民参与节能减排。

每组展示他们的海报，并解释设计理念。

总结（5分钟）

教师总结课程内容，强调节约用电的重要性。

师生互动：学生提出他们对课程的感想和未来的行动计划。

作业

学生回家后记录一周的家庭用电量，并思考如何进一步节约用电。

通过这样的课程设计，学生不仅能够了解台电的基本情况，能够认识到节约用电的重要性，并在日常生活中实践节能减排。师生互动环节的设置有助于提高学生的参与度和对课程内容的理解。