课程设计:一千元电脑主机最佳配置

课程

1.

电脑硬件基础知识

:介绍CPU、内存、硬盘、主板、显卡等主要硬件的基本功能和性能指标。

2.

预算管理与配置策略

:讲解如何在有限预算内进行硬件选择和配置,以达到最佳性能。

3.

市场调研与价格比较

:指导学生如何通过网络资源进行市场调研,比较不同品牌和型号的硬件价格。

4.

配置方案制定

:学生分组讨论并制定一千元预算内的电脑主机配置方案。

5.

配置方案展示与评价

:各组展示其配置方案,并进行互评和教师点评。

师生互动环节:

1.

小组讨论

:学生分组进行硬件选择和配置策略的讨论,教师巡回指导,解答疑问。

2.

市场调研实践

:学生在课堂上利用网络资源进行实时市场调研,教师提供必要的指导和帮助。

3.

配置方案展示

:每组选出一名代表,向全班展示其配置方案,并解释选择每个硬件的原因和预期性能。

4.

互评与教师点评

:学生对其他组的配置方案进行评价,提出建议。教师最后进行总结点评,指出各方案的优缺点,并给出改进建议。

课程目标:

让学生掌握电脑硬件的基本知识和性能指标。

培养学生的预算管理和配置策略能力。

提高学生的市场调研和价格比较能力。

锻炼学生的团队合作和沟通表达能力。

教学方法:

讲授与讨论相结合

实践操作与案例分析相结合

小组合作与个人展示相结合

评估方式:

小组配置方案的完整性和合理性

市场调研的准确性和深度

展示和表达的清晰度和逻辑性

互评和教师点评的参与度和建设性

通过这样的课程设计,学生不仅能够学习到电脑硬件的知识,能够实际应用这些知识进行配置方案的制定,从而提高他们的实践能力和团队协作能力。

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